湖南省长沙湘麓医药中等职业技术学校2021秋季招聘

教务处副处长（1名）

语文老师（6名）

中医中药学老师（8名）

语文教研主任（2名）

数学老师（6名）

药理药剂学老师（8名）

数学教研主任（2名）

英语老师（5名）

生理解剖学老师（8名）

英语教研主任（2名）

历史老师（３名）

中药炮制学老师（6名）

药理教研主任（2名）

化学老师（３名）

营养学老师（3名）

    教学管理岗

教务处副处长

1名

教育学、教育管理等相关专业

1、协助处长开展工作、主要负责教学质量与高考班教育教学管理。
2、负责高考班教学发展规划、专业建设规划、主持教学相关的项目调查、研究、实践工作。
3、负责教学质量监控体系建立、教学检查、教学质量评估、教学督导等工作。
4、负责组织教师教学竞赛、教师培养培训、教师评优评先等发展工作。
5、完成上级有关部门、学校领导交办的其他工作。

1、热爱教育事业，愿意全身心投入到孩子们的教育成长中。
2、具有本科及以上学历、中级及以上职称、五年以上高中或中职教育教学管理工作经验。
3、熟悉高考相关教育教学内容，有一定的教学管理工作经验。

4、具有一定的组织协调能力和领导水平。

语文教研主任

2名

汉语言文学、汉语言、对外汉语、汉语国际教育、文秘专业；教育类语文专业

1、主要负责教研室内教学教研工作，履行教研主任工作职责，做好教研室建设。

2、制定教研室教学教研工作计划，学期末做好工作总结。

3、加强对本室老师的培养提升，科研和教学指导，组织集体攻关，提高整体教研水平。

4、组织教研室编写教学大纲，修订教材，在此基础上制定出详细的教学计划。

5、严格按照专业教学计划安排落实教师教学任务，每学期放假前安排落实下学期教师教学任务。

6、不定期地进行检查性听课、公开课、示范课等，互听互评，及时掌握教学教研动态、教学情况。表扬先进，树立典型，帮扶后进，促进共同进步。

7、组织观摩教学并进行讲评，共同探讨教学教研方法，并将评课结果报送教务领导审核。

8、加强课程建设，确保所开课程达到合格标准，同时积极配合学校，加大对重点课程的投入建设，争创校级、省级精品课程。

9、配合教务教学干部组织好各项考核、考试与测评，对考评结果进行总结反馈。

10、坚持教研活动，开展对教学内容、教学方法的改革探讨，对教学中各个环节的研究，解决教学中的实际问题，积极探索考试制度和评价方法，发挥考试评价对加强教育教学管理、提高教学质量的导向作用。

11、协助有关部门完成教师年度考核、业务考核、职称评审等有关工作。

12、完成上级有关部门、学校领导交办的其他工作。

1、热爱教育事业，具有良好的教师职业操守和服务意识，认可本学校文化理念与精神。

2、具有任教相关专业本科以上学历，三年以上高中或中职教研组长工作经历，具有中级及以上职称；

3、具有较强的教学钻研能力与专业素养，负责过课程整体建设者优先。

4、有丰富的解题授课及辅导经验，精通掌握高考或对口升学考试题型、考点。
5、沟通能力强，具备团队合作和组织协调能力，能够带领和指导团队完成本学科的教学教研工作；

6、熟练使用各项办公软件。

数学教研主任

2名

基础理学类（数学）、教育类数学等相关专业

英语教研主任

2名

外国语言文学类（英语）、教育类英语专业

药理教研主任

2名

药学、制药工程及临床医学相关专业

公共基础课程老师

语文老师

6名

中文、文秘类汉语言文学、汉语言、对外汉语、汉语国际教育、文秘专业；教育类语文专业

1、履行教师日常教案书写、备课、教学、互相听课、评课、批改作业，分类推进、培优辅差等常规教学工作。

2、熟悉教师听课、评课流程，认真备课，优化教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，能上讲台授课及基础教研，教学过程具体、教学方法得当。

3、在教务处的领导下组织本学科各年级各项考试的命题、阅卷和试卷分析工作，在授课期间分阶段组织测验活动，检验学生接学习与受辅导的成效。

4、针对学情，对各班学生进行个性化的课程讲授与辅导；
5、平时主动与本学科组内老师进行教研交流，教学研究等。

6、积极参加各级组织的科目教研活动，认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

7、利用多媒体灵活教学，积极进行教材改革建设；有较强的教学科研能力，成为学科教学带头人。

8、认真学习教育教学理论，认真钻研教材，总结教学规律，改进教学方法和教学手段，不断提高教学质量、教学水平。

9、完成上级有关部门、学校领导交办的其他工作。

1、热爱教育事业，富有爱心、责任心，有志于从事教师行业,积极上进。

2、本科及以上学历，具有高中或中职教师资格证（医药专业课程老师可适当放宽）。

3、普通话标准，语文、英语老师需二甲及以上水平，其他老师二乙及以上水平。

4、具有良好的沟通、交流、表达能力，性格乐观开朗。

5、教学认真负责，有高中或中职教学经验、具备中职文化普查、对口升学高考等经验者优先。

6、所学专业与应聘执教专业对口。

7、有大局意识、创新意识，富有团队协作精神，对专业学科建设具有一定经验，熟悉职业教育规律。

8、具有较为扎实的基础理论功底，较强的教学科研能力和良好的专业素养，并能履行相应岗位职责。

9、能熟练运用各项办公软件和多媒体教学设备。
10、服从安排,能积极完成学校安排的各项工作。

数学老师

6名

基础理学类（数学）、教育类数学专业

英语老师

5名

外国语言文学类（英语）、教育类英语专业

化学老师 

3名

基础理学类化学类，教育类化学专业

历史老师

3名

历史学相关专业

专业课程

老师

中医中药学老师

8名

中医学、中药学、针灸推拿等相关专业

1、履行教师日常教案书写、备课、教学、互相听课、评课、批改作业，分类推进、培优辅差等常规教学工作。

2、熟悉教师听课、评课流程，认真备课，优化教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，能上讲台授课及基础教研，教学过程具体、教学方法得当。

3、在教务处的领导下组织本学科各年级各项考试的命题、阅卷和试卷分析工作，在授课期间分阶段组织测验活动，检验学生接学习与受辅导的成效。

4、针对学情，对各班学生进行个性化的课程讲授与辅导；
5、平时主动与本学科组内老师进行教研交流，教学研究等。

6、积极参加各级组织的科目教研活动，认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。

7、熟练掌握实验教学和实训室管理的双重任务，按照教学大纲和学期教学计划进行实验实训教学，熟悉实验实训内容和要求，须做好实验实训前的各项准备工作；

8、不断提升自身业务岗位工作能力与教育教学能力和水平，完成教研室布置的本课程实验实训教学、教研、带教；参与编订实训成长守则或实验实训科目建设等。

9、按教学环节组织课堂教学，注重理论联系实际开展课堂教学；创建产学研协同发展能力，培养教学新模式；

10.完成上级有关部门、学校领导交办的其他工作。

药理药剂学老师

8名

药理学、药物制剂、制药工程等相关专业

生理解剖学老师

8名

临床医学相关专业

中药炮制学老师

6名

中药学、中药制药、中草药栽培与鉴定

营养学老师

3名

药学、医学相关专业